Haridusjuhtide Aastakonverents 2008

Siit saate endale maha laadida konverentsi esinejate ettekanded. Head laadimist, meenutamist ja elluviimist!

Konverentsi fotodeni viib tee siit!

HARIDUSJUHT KUI LOOV INNOVAATOR
Mida saaks õppeasutuse juht ära teha, et koolis loovat ja innovatiivset mõtlemist soodustada?
Taivo Paju, majandusajakirja Director peatoimetaja
ppt Taivo Paju

Taivo Paju alustas mõneti rabava teesiga, et kool targaks ei tee. Mida see siis veel tähendab? Kuid jätkates näitas Taivo mitme lähema ja kaugema näite varal, et olulisim koolis on arendada õppijate loovust ja õppimisrõõmu. Julgus, suhtlemine, loovus ja mäng aitavad laste maailmas edasi. Ja eks loovuse arendamist oluliseks pidav haridusjuht leiab nii mõnegi loova lahenduse oma õppeasutuse olmemuredele. Raamidest välja mõtlemine võib aga endas ka ohte kätkeda: kui oled esimene, pead mõnikord taluma kriitikat ja tagasilööke.

HARIDUSJUHT KUI PSÜHHIAATER
Mida saab juht teha, et vältida õpilaste sattumist koolivägivalla ja sõltuvusainete ohvriks?
Jüri Ennet, psühhiaater
ppt Jüri Ennet

Nagu varasemates sõnavõttudes, oli psühhiaater Jüri Ennet ka seekord arvamusel, et koolisüsteem ja õpetamisviis vajavad muutmist. Tema arvates on laste suurimateks probleemideks täna suhtlemisoskuse ja -julguse puudumine ning agressiivsus, mida õpitakse jäljendades eeskujusid. Lahenduseks soovitas Ennet koolilapse muret märgata, õpetada õpilastele õppimise metoodikat, hoida tasakaalus nende füüsiline ja vaime koormus, tegeleda õpilaste mälu arendamisega ning tegeleda pedagoogina eeskätt iseendaga. Sest olles ise rõõmus ja õnnelik suudetakse mõjutada ka oma õpilaste hoiakuid.

HARIDUSJUHT KUI MAINEKUJUNDAJA
Mida saab haridusjuht teha, et tema õppeasutus oleks laialdaselt tuntud ja hinnatud? Janek Mäggi, kommunikatsioonibüroo Powerhouse juhataja
ppt Janek Mäggi

Janek Mäggi ettekanne oli emotsionaalne jutustus, milles lõimusid vastse koolilapse isa kogemused ning 15-aastase PR-töö pagas. Janeki sõnul on kooli valikul tõe hetk siis, kui laps vanematega esimest korda kooli läheb vaatama. Laps suudab enda jaoks hea kooli koheselt ära tunnetada. Ja seda tunnetust ei ole võimalik petta. Küll aga saab kooli mainet suunata. Haridusjuhi ja personali roll on koos õpilastega leida see erisus, mille poolest teie õppeasutus eriline on ning seejärel julgustada lapsi ja lapsevanemaid oma koolist rääkima. Janek hoiatas ohu eest, mis valitseb liiga jäigas koolikorras. Nii ei jää lastel aega oma vanemate kõrval kasvada: „Üks päev vanemaga ei takista lapse arengut!“

Koolijuhtide Ühenduse üldkogu ettekanded ja arutelud
Toomas Kruusimägi, Koolijuhtide Ühenduse esimees
ppt Üldkogu

HARIDUSJUHT KUI LIIDER
Mida saab haridusjuht teha, et olla oma organisatsioonile parem juht?
Aavo Kokk, Eesti Päevalehe peadirektor
ppt Aavo Kokk

Pika juhikogemusega Aavo Kokk rääkis oma kogemustest juhina pangas ja ajalehe juures. Tema inforikka ettekande intrigeerivaim väide oli tõenäoliselt see, et juht peab proovima end omanikul mitte liialt segada lasta. Lõppeks teab ju haridusjuht ise, kuidas oma asutust kõige otstarbekam tüürida on. Ja kui tulemused head, ega siis ka keegi turja karga. Juhtimisvõtete osas oli ta arvamusel, et süsteemi ei ole mõtet absurdini arendada. Kainele mõistusele peab ikka jätma viimase sõna. Ja koolijuht ei pea olema ilmtingimata ise pedagoog vaid pigem professionaalne juht.

HARIDUSJUHT KUI VÄRBAJA
Mida saab juht teha, et leida ja hoida andekaid õpetajaid?
Agu Vahur, värbamisettevõtte Simplika juhataja ja CVO Group´i juhatuse liige
ppt Agu Vahur

Agu Vahuri analüüsi tulemusena on Eestis ca 7000 tööotsijat, kes on kas tulnud või soovivad töödata haridusvaldkonnas. Raske uskuda?! Kuidas neid siis leida ja enda juurde meelitada? Värbamisekspert Agu Vahuri arvates on haridusmaailma värbamistegevus jäänud tööjõuturul toimivat aktiivset konkurentsi arvestades liiga passiivseks. Heade töötajate saamiseks tuleb mängida emotsioonidega. Tuua esile oma õppeasutuse ja selle kollektiivi plusse ja erisusi. Kasutada loovaid kanaleid, tekste ja visuaale. Ning vajadusel haarata telefonitoru ning soovitud töötaja endale tööle meelitada.

HARIDUSJUHI AMET
Mida saab haridusjuht teha, et olla oma töös motiveeritud ja arenev?
Peep Vain, koolitusettevõtte Vain ja Partnerid asutaja, partner ja koolitaja
Kokkuvõte Peep Vain

Eesti ja ilmselt ka Baltimaade esikoolitaja Peep Vain viis osalejad rännakule enese tundmise ja arendamise maailma. Selles sessioonis sai igaüks mõelda just iseendale, oma karjäärile, oma saavutustele ja tulevikule.

MILLEST JÄI RÄÄKIMATA...
Konverentsi kokkuvõttev ja lünki täitev arutelu
Arutelu juhib konsultant ja koolitaja Mati Ruul
ppt kokkuvõttev arutelu

TERVISLIK TOITUMINE
Milline on tervislik koolilõuna?
Meeli Matsalu, Eesti Toiduravi Konsultantide Ühing
Andrus Tanni, Tervise Cateringi juht
ppt Tervislik koolitoit